STATISTICAL APPROACH TO ESTIMATING OF EDUCATIONAL PROCESSABILITY

Authors

  • І. І. Луханін кандидат технічних наук, доцент, завідувач кафедри загальнонаукових та гуманітарних дисциплін Гомельського філіалу Міжнародного університету «МИТСО»

DOI:

https://doi.org/10.18372/2411-264X.7.10244

Keywords:

Workability of the educational process, educational technology, statistical significance, quality management

Abstract

The article presents a model of analysis, allowing on the base of statistical methods to define the degree of educational processability. Methods conform to the requirements of ISO 9001-2009 "Quality management systems " and allows to manage efficiency of technologies of teaching and control of knowledge

References

Брююль, А., Цефель, П. SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей / А. Брююль, П. Цефель. – DiaSoft. – 2005. – 603 с.

Downloads

Issue

No. 7 (2015)

Section

Статті

License

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).